«Ваш аккаунт заблокирован». А за что? Почему в интернете нет обязательной «объяснительной» за бан

Представьте: вас уволили с работы. Причина в приказе: «Вы нарушили правила компании». Вы спрашиваете: «Какие именно? Что я сделал?» Ответ: «Не скажем. Внутренняя информация. Обжалованию не подлежит».

Абсурд? Да. Но в цифровой среде это давно стало нормой. YouTube, ВК, Telegram, профильные форумы, магазины приложений — все они блокируют аккаунты, каналы и софт с одной дежурной формулировкой: «Нарушение правил сообщества». Каких? Где? Когда? В ответ — тишина.

Чем это опасно:

Читать пока не забанили
«Ваш аккаунт заблокирован». А за что? Почему в интернете нет обязательной «объяснительной» за бан
Source: geektimes

SmileLadder. Цикл «Память и мозг». Внимательно смотрим на что‑то и запоминаем?

Мы слышали про фотографическую память (вот интересная статья на habr) со школьных лет, знаем о существовании учеников, которым не надо было учить правила русского языка, а достаточно было просто один раз прочитать что‑то в книжке и они получали суперспособосность без ошибок писать диктанты. Мы видели в разных супершпионских кино как главный герой буквально бросив взгляд на какого‑то человека за доли секунд сопоставляет, копаясь в своей памяти, его образ с базой данных разыскиваемых преступников. И конечно многие помнят игру, в которой надо посмотрев на разложенные карточки, которые потом перевернут, искать пары.

Словом, мне стало интересно и в продолжении серии своих публикаций про память и мозг, решил поделится оценкой механики связи движения глаз и процесса запоминания. В том числе отправной точной стала недавняя статья в Nature Neuroscience

Читать далее
SmileLadder. Цикл «Память и мозг». Внимательно смотрим на что‑то и запоминаем?
Source: geektimes

SmileLadder. Цикл «Память и мозг». Внимательно смотрим на что-то и запоминаем?

Мы слышали про фотографическую память (вот интересная статья на habr) со школьных лет, знаем о существовании учеников, которым не надо было учить правила русского языка, а достаточно было просто один раз прочитать что-то в книжке и они получали суперспособосность без ошибок писать диктанты. Мы видели в разных супершпионских кино как главный герой буквально бросив взгляд на какого-то человека за доли секунд сопоставляет, копаясь в своей памяти, его образ с базой данных разыскиваемых преступников. И конечно многие помнят игру, в которой надо посмотрев на разложенные карточки, которые потом перевернут, искать пары.

Словом, мне стало интересно и в продолжении серии своих публикаций про память и мозг, решил поделится оценкой механики связи движения глаз и процесса запоминания. В том числе отправной точной стала недавняя статья в Nature Neuroscience

Читать далее
SmileLadder. Цикл «Память и мозг». Внимательно смотрим на что-то и запоминаем?
Source: geektimes

Единая наука. Часть 1: Философское вступление

В своём недавнем эссе «Кибербудда и теория всего: как мы создаём вещи одним взглядом и почему искусственный интеллект будет страдать» я коснулся темы разработки теории всего и описал свои представления о том, как именно она должна выглядеть. В другом своём недавнем эссе «Фрактальная архитектура Вселенной: матрёшка вложенных миров и универсальный закон» я развил идею о том, что естественный отбор — это единый универсальный закон для физических, химических, биологических, астрономических, психологических и социальных объектов. В серии эссе «Единая наука» я собираюсь объединить разрозненные идеи современных учёных и философов и разработать более-менее строгую философско-математическую модель «теории всего».

В разработке этой модели я буду использовать объектно-ориентированный подход с поиском изоморфизмов между объектами разных типов. Кроме того я буду опираться на гегельянскую диалектику и гёделевскою неполноту как источник появления объектов. Частично идеи этого эссе вдохновлены моим общением с архитектором программного обеспечения Александром Яшиным, работающим над похожей моделью.

Читать далее
Единая наука. Часть 1: Философское вступление
Source: geektimes

ИИ-компаньоны и подростки: что показывают исследования и о чём стоит знать родителям

Пока обсуждают, имеет ли смысл задавать домашку, если её решает нейросеть, часть подростков нашла ИИ другое применение — как собеседника на несколько часов в день. Собрала ключевые цифры и выводы из недавних исследований на эту тему.

Читать далее
ИИ-компаньоны и подростки: что показывают исследования и о чём стоит знать родителям
Source: geektimes

Распространение CD-R и кризис музыкальной индустрии

В 1982 году Philips и Sony выпустили компакт-диск, и музыкальная индустрия получила самый доходный физический носитель вплоть до наступления эпохи стриминга. В пиковом 1999 году CD-продажи в США принесли около $12,8 млрд из общих $14,6 млрд отраслевой выручки. Совсем скоро эта же технология стала главным врагом индустрии и запустила ожесточенную битву за авторские права. Расскажем об этом подробнее в нашем материале. 

Читать далее
Распространение CD-R и кризис музыкальной индустрии
Source: geektimes

Опреснение воды без образования солевого рассола

Несмотря на то, что около 70% нашей прекрасной планеты покрыта водой, большая ее часть не пригодна к употреблению ввиду ряда причин. Одной из самых очевидных является соленость морской и океанической воды, которая занимает порядка 97% гидросферы. Опреснение такой воды — это довольно сложный, дорогой и энергоемкий процесс. Дополнительным недостатком является то, что после классического опреснения (например, через обратный осмос или термическую дистилляцию) остается большой объем концентрированной соленой воды, известной как рассол. Выливать эту жидкость обратно в океан — крайне плохая идея, ведь это приводит к повышению солености и снижению уровня кислорода, тем самым оказывая негативное влияние на водные экосистемы. Следовательно, необходим метод опреснения, который не будет давать рассол в качестве побочного продукта. Ученые из Рочестерского университета (Рочестер, Нью-Йорк, США) создали такой метод. Как именно он работает, что является его основой, и какие он дает результаты? Ответы на эти вопросы мы найдем в докладе ученых.

Читать далее
Опреснение воды без образования солевого рассола
Source: geektimes

[Перевод] Атомарный кислород на орбите медленно поедает МКС

Примерно в 400 километрах над поверхностью Земли летает Международная космическая станция, окружённая своеобразной космической погодой.

Она находится не в пустом космосе, а в тонком верхнем слое атмосферы, в которой солнечный свет разделяет молекулы кислорода на одиночные атомы. Эти атомы реактивны, имеют высокую скоростью и сильно влияют на материалы поверхности космического аппарата.

Атомарный кислород не проедает МКС подобно кислоте, этот процесс медленнее и малозаметнее, он обладает более тонкими свойствами. Но за годы нахождения на низкой околоземной орбите он способен разрушать полимеры, делать матовыми покрытия и влиять на оптику, что заставляет проектировщиков тщательно продумывать каждое защитное покрытие, слой краски, уплотнение, плёнку и композитную панель.

Читать далее
[Перевод] Атомарный кислород на орбите медленно поедает МКС
Source: geektimes

Как сознание вернулось в науку и почему физика больше не может его игнорировать

Долгое время в фундаментальной науке существовало негласное правило: если вы хотите сохранить репутацию серьезного ученого, не говорите о сознании. На протяжении почти всего XX века исследование субъективного опыта считалось прерогативой философов, мистиков или, в лучшем случае, психоаналитиков. Физики, химики и биологи строили строгую, объективную картину мира, где были кварки, молекулы, клетки и тектонические плиты. Сознание в эту схему не помещалось, поэтому его просто вынесли за скобки, объявив чем-то вроде «шума в системе» или побочного продукта работы нейронов — эпифеномена, который ни на что не влияет.

Но в этой позиции всегда крылось странное логическое противоречие. Сознание — это такая же часть наблюдаемой реальности, как звезды, океаны или атомы. Более того, сознание — это единственный инструмент, с помощью которого мы вообще знаем о существовании звезд и атомов. Игнорировать его в попытке построить «полную теорию всего» — все равно что пытаться составить карту Земли, принципиально отказываясь признавать существование океанов.

Сегодня этот лед тронулся. Научный дискурс медленно, но верно возвращает сознанию его законный статус главного вызова современной науки. Причем толчок пришел оттуда, откуда его ждали меньше всего — из фундаментальной физики.

Читать далее
Как сознание вернулось в науку и почему физика больше не может его игнорировать
Source: geektimes

Про индустрию преподавания языков в РФ

Начало этой статьи я уже недавно публиковал, но в основном текст новый.

Помните огромную школу английского English First (EF)? В нулевые в одной только Москве было больше ста филиалов. Цены были высокие, но бедные семьи буквально на последние деньги отправляли детей туда учиться. Такой бизнес был… чё ж развалились-то?

В последние годы своего господства EF стали символом некачественного преподавания. У репетиторов, которые непосредственно занимались реабилитацией пострадавших, «инглишфёрст» было ругательным словом. Плохие отзывы офлайн, восторженные – онлайн, реклама повсюду. Репутация догнала их и раздавила: в начале 20-х от былого хайпа оставалось лишь несколько филиалов.

В те же годы в Москве была популярна школа Speak Up. Тоже много сияющих офисов, дорого, бестолково + они прославились совсем уж нечистоплотными практиками отъёма денег у населения. После их закрытия был большой скандал, даже с коллективными исками.

Есть похожие истории про ещё существующие школы, но о них я помолчу.

Итого. Эти две школы ограбили невероятное количество людей, но годы идут, а ни особых комментариев, ни аналитических статей с серьёзным осмыслением произошедшего я как-то не заметил. Поэтому многие даже не поняли, что их ограбили – просто тихо решили, что «языки – не моё». Что это было? Как такое удалось провернуть?

В этих школах учились глупые люди? Не только. В них училось много умных людей, некоторые даже в обеих. В Москве вообще максимальная концентрация толковых, развитых людей: лучшие ВУЗы + лучшие специалисты исторически съезжаются, знакомых экспертов подтягивают с периферии. Дело не в критическом мышлении – им просто сказали то, что они хотели услышать. Нам всем ведь очень, очень хочется однорукого экономиста простых, понятных решений.

Читать далее
Про индустрию преподавания языков в РФ
Source: geektimes